Nao機(jī)器人走進(jìn)浙江大學(xué)課堂毫不遜色
Nao作為最先進(jìn)的仿人機(jī)器人平臺(tái)被帶進(jìn)課堂。通過對(duì)仿人機(jī)器人的介紹,讓學(xué)生了解仿人機(jī)器人的相關(guān)技術(shù)、研究及應(yīng)用現(xiàn)狀、研究意義等相關(guān)內(nèi)容;讓學(xué)生明確仿人機(jī)器人領(lǐng)域的研究方向。
據(jù)ALDEBARAN Robotics消息,2013年9月21日,Aldebaran Robotics EPP實(shí)驗(yàn)室落戶浙江大學(xué)。Aldebaran Robotics EPP項(xiàng)目(Educational Partnership Program,簡稱EPP)是由AldebaranRobotics公司發(fā)起的一項(xiàng)全球性計(jì)劃,在全球范圍內(nèi)尋找有相同夢想的伙伴共同發(fā)展智能人形機(jī)器人事業(yè),用領(lǐng)先技術(shù)支持科研和教育的發(fā)展。最終我們相信智能機(jī)器人將給人類生活提供方便。
Nao作為最先進(jìn)的仿人機(jī)器人平臺(tái)被帶進(jìn)課堂。通過對(duì)仿人機(jī)器人的介紹,讓學(xué)生了解仿人機(jī)器人的相關(guān)技術(shù)、研究及應(yīng)用現(xiàn)狀、研究意義等相關(guān)內(nèi)容;讓學(xué)生明確仿人機(jī)器人領(lǐng)域的研究方向,對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)性作用;同時(shí)利用NAO仿人機(jī)器人平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決新問題的能力,學(xué)習(xí)仿人機(jī)器人步行、傳感、人機(jī)交互等技術(shù);通過組織仿人機(jī)器人比賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,進(jìn)一步深入了解仿人機(jī)器人。通過該仿人機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐課程,讓學(xué)生對(duì)仿人機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域獲得更全面的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生對(duì)仿人機(jī)器人技術(shù)的興趣,為今后在該領(lǐng)域進(jìn)一步研究提供基礎(chǔ)。Aldebaran Robotics希望聯(lián)手更多的學(xué)校,將Nao 平臺(tái)應(yīng)用到教學(xué)中。